Eine Arbeitsmappe zu den Gefühlen
„Mailo im Land der Gefühle“ heisst das Bibu von Martina Krauer und Melina Bergamin. Martina Krauer hat das Bibu geschrieben und im Kindergarten umgesetzt. Sie hat auch zur Arbeitsmappe angeregt und den Löwenanteil des erarbeiteten und fotografierten Materials zur Verfügung gestellt.
Bibu Inhalt
Erzählt wird die Geschichte von Mailo, einem Jungen, der im „Herzland“ den verschiedenen Gefühlen begegnet, sie kennenlernt und sich mit ihnen beschäftigt. Zwar wacht er später erstaunt auf und glaubt, alles sei nur ein Traum gewesen. Aber auf dem Weg in den Kindergarten begegnen ihm diese Gefühle erneut, und er erkennt sie alle wieder.
Das Bibu ist in Buchhandlungen erhältlich: Autorin Martina Krauer, Illustration Melina Bergamin, Verlag FormatOst, ISBN 978-3-03895-056-1
Die Gefühlswesen
Die Arbeitsmappe lebt von den umfangreichen Ideen und Fotos zu den Gefühlswesen, denen Mailo im Herzland begegnet. So sind das Furo, das Wutmonster, Paula, das Angsthäschen, Tristus, der Trauerkloss, Amorella, die Liebesblume, Felicio, das Frohäffchen und Enviola, die eifersüchtige Drachenechse. Mit jedem der 6 Gefühlswesen verbringt Mailo Zeit und lernt die dazugehörige Emotion kennen. Manche Gefühle sind angenehm, andere eher lästig, und mit einigen verbringt er etwas mehr Zeit als mit anderen. Doch da Mailo eigentlich nur wieder nach Hause möchte, verlässt er jedes der Gefühle und sucht den Rückweg. Zum Glück wacht er auf, als er nicht mehr weiter weiss und glaubt, dass alles nur ein Traum war.
Doch auf dem Weg in den Kindergarten und auf dem Spielplatz beobachtet er die anderen Kinder und kann deutlich die Gefühlswesen aus dem Traum erkennen. Jedes einzelne ist anwesend und einem oder mehreren Kindern zugewandt … Wie in seinem Traum … Jemand sitzt ganz alleine auf der Schaukel und hat den Kopf eingezogen. Mailo erkennt daneben Paula das Angsthäschen. Neben zwei Kindern am Reck, die sich gegenseitig mit Kunststücken überbieten, entdeckt er Enviola die Eifersuchtsechse, welche die beiden lächelnd beobachtet. Und bei den beiden Kindern, die im „Vogelnest“ schaukeln, schaukelt auch Amorella die Liebesblume mit … Alle Gefühle sind einmal oder mehrmalig zu sehen. Mailo gelangt zur Erkenntnis, dass alle Gefühle wichtig sind im Leben.
Jedem Gefühlswesen ist ein Kapitel gewidmet.
Die Gefühle
Manche Gefühle sind überwältigend schön, andere sind unangenehm oder lästig. Gefühle können dich erdrücken oder beflügeln. Aber jedes Gefühl gehört zu dir und hat seine Berechtigung; sind sie doch wie Wegweiser, die ein Bedürfnis aufzeigen oder auf unsere Bedürfnisse hinweisen.
Die Gefühle sind: Wut, Angst, Trauer, Liebe, Fröhlichkeit und Eifersucht.
In der Geschichte beobachten wir die Gefühle von aussen, in der Arbeitsmappe sind unsere Gefühle im Mittelpunkt. Wir lernen sie kennen, probieren sie aus und fühlen uns ein! Einfühlungsvermögen als hervorragende Eigenschaft der Empathie. Ein konstruktiver Umgang mit unseren Gefühlen macht unser Leben reicher, zufriedener und einfacher.
Es gibt viele Ideen mit den Gefühlen zu spielen, sie auszuleben oder auszuprobieren, sie zu zeichnen, zu besingen oder zu bespielen, sie im rhythmischen Zeichnen zu erfahren, bei den Anlauten oder beim Tanzen zu erleben.
Die Fotostory, die in der Mappe erklärt wird, bietet eine visuelle und emotionale Möglichkeit, Geschichten zu vermitteln, für Kinder und Eltern. Es gibt Umsetzungsideen für den Foto-Film, zu den Rollenspielen, den Kostümen oder den Szenenbildern.
Ziel
Ein konstruktiver Umgang mit unseren Gefühlen macht unser Leben reicher, klarer, zufriedener und einfacher. Wenn das Gefühl der Freude in seiner Urkraft erlebt wird, entstehen Qualitäten wie Leichtigkeit, Humor, Wertschätzung, Begeisterung und Dankbarkeit. Ausserdem kann uns das Gefühl der Wut zu Klarheit, Engagement und Handlungskraft führen. Gelebte Traurigkeit bringt Mitgefühl, (Selbst-) Liebe, Sanftheit und Versöhnung zutage. Wer die Angst überwindet, erhält die Fähigkeit zu Selbstschutz, wird kreativ und mutig. Im Gegenspiel dazu können verdrängte und unterdrückte Gefühle einen Menschen psychisch wie auch physisch krank machen. Darum ist es wichtig, dass Kinder ihren eigenen Gefühlen begegnen und ihre Gefühlskompetenz schulen und entwickeln.
Herausgabe: 2025
Autorinnen: Martina Krauer, Susanne Brenn, Sarah Berni
Ausführung: Farbdruck, WIRO Bindung
Besonderes: Farbfotos und Kopiervorlagen
Sprache: Deutsch
Umfang: 96 Seiten
Preis inklusiv MWST.
„Mailo im Land der Gefühle“ heisst das Bibu von Martina Krauer und Melina Bergamin. Martina Krauer hat das Bibu geschrieben und im Kindergarten umgesetzt. Sie hat auch zur Arbeitsmappe angeregt und den Löwenanteil des erarbeiteten und fotografierten Materials zur Verfügung gestellt.
Bibu Inhalt
Erzählt wird die Geschichte von Mailo, einem Jungen, der im „Herzland“ den verschiedenen Gefühlen begegnet, sie kennenlernt und sich mit ihnen beschäftigt. Zwar wacht er später erstaunt auf und glaubt, alles sei nur ein Traum gewesen. Aber auf dem Weg in den Kindergarten begegnen ihm diese Gefühle erneut, und er erkennt sie alle wieder.
Das Bibu ist in Buchhandlungen erhältlich: Autorin Martina Krauer, Illustration Melina Bergamin, Verlag FormatOst, ISBN 978-3-03895-056-1
Die Gefühlswesen
Die Arbeitsmappe lebt von den umfangreichen Ideen und Fotos zu den Gefühlswesen, denen Mailo im Herzland begegnet. So sind das Furo, das Wutmonster, Paula, das Angsthäschen, Tristus, der Trauerkloss, Amorella, die Liebesblume, Felicio, das Frohäffchen und Enviola, die eifersüchtige Drachenechse. Mit jedem der 6 Gefühlswesen verbringt Mailo Zeit und lernt die dazugehörige Emotion kennen. Manche Gefühle sind angenehm, andere eher lästig, und mit einigen verbringt er etwas mehr Zeit als mit anderen. Doch da Mailo eigentlich nur wieder nach Hause möchte, verlässt er jedes der Gefühle und sucht den Rückweg. Zum Glück wacht er auf, als er nicht mehr weiter weiss und glaubt, dass alles nur ein Traum war.
Doch auf dem Weg in den Kindergarten und auf dem Spielplatz beobachtet er die anderen Kinder und kann deutlich die Gefühlswesen aus dem Traum erkennen. Jedes einzelne ist anwesend und einem oder mehreren Kindern zugewandt … Wie in seinem Traum … Jemand sitzt ganz alleine auf der Schaukel und hat den Kopf eingezogen. Mailo erkennt daneben Paula das Angsthäschen. Neben zwei Kindern am Reck, die sich gegenseitig mit Kunststücken überbieten, entdeckt er Enviola die Eifersuchtsechse, welche die beiden lächelnd beobachtet. Und bei den beiden Kindern, die im „Vogelnest“ schaukeln, schaukelt auch Amorella die Liebesblume mit … Alle Gefühle sind einmal oder mehrmalig zu sehen. Mailo gelangt zur Erkenntnis, dass alle Gefühle wichtig sind im Leben.
Jedem Gefühlswesen ist ein Kapitel gewidmet.
Die Gefühle
Manche Gefühle sind überwältigend schön, andere sind unangenehm oder lästig. Gefühle können dich erdrücken oder beflügeln. Aber jedes Gefühl gehört zu dir und hat seine Berechtigung; sind sie doch wie Wegweiser, die ein Bedürfnis aufzeigen oder auf unsere Bedürfnisse hinweisen.
Die Gefühle sind: Wut, Angst, Trauer, Liebe, Fröhlichkeit und Eifersucht.
In der Geschichte beobachten wir die Gefühle von aussen, in der Arbeitsmappe sind unsere Gefühle im Mittelpunkt. Wir lernen sie kennen, probieren sie aus und fühlen uns ein! Einfühlungsvermögen als hervorragende Eigenschaft der Empathie. Ein konstruktiver Umgang mit unseren Gefühlen macht unser Leben reicher, zufriedener und einfacher.
Es gibt viele Ideen mit den Gefühlen zu spielen, sie auszuleben oder auszuprobieren, sie zu zeichnen, zu besingen oder zu bespielen, sie im rhythmischen Zeichnen zu erfahren, bei den Anlauten oder beim Tanzen zu erleben.
Die Fotostory, die in der Mappe erklärt wird, bietet eine visuelle und emotionale Möglichkeit, Geschichten zu vermitteln, für Kinder und Eltern. Es gibt Umsetzungsideen für den Foto-Film, zu den Rollenspielen, den Kostümen oder den Szenenbildern.
Ziel
Ein konstruktiver Umgang mit unseren Gefühlen macht unser Leben reicher, klarer, zufriedener und einfacher. Wenn das Gefühl der Freude in seiner Urkraft erlebt wird, entstehen Qualitäten wie Leichtigkeit, Humor, Wertschätzung, Begeisterung und Dankbarkeit. Ausserdem kann uns das Gefühl der Wut zu Klarheit, Engagement und Handlungskraft führen. Gelebte Traurigkeit bringt Mitgefühl, (Selbst-) Liebe, Sanftheit und Versöhnung zutage. Wer die Angst überwindet, erhält die Fähigkeit zu Selbstschutz, wird kreativ und mutig. Im Gegenspiel dazu können verdrängte und unterdrückte Gefühle einen Menschen psychisch wie auch physisch krank machen. Darum ist es wichtig, dass Kinder ihren eigenen Gefühlen begegnen und ihre Gefühlskompetenz schulen und entwickeln.
Herausgabe: 2025
Autorinnen: Martina Krauer, Susanne Brenn, Sarah Berni
Ausführung: Farbdruck, WIRO Bindung
Besonderes: Farbfotos und Kopiervorlagen
Sprache: Deutsch
Umfang: 96 Seiten
Preis inklusiv MWST.